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2006FAMÍLIAS E FILHOS NA CONSTRUÇÃO DE TRAJETÓRIAS ESCOLARES POUCO PROVÁVEIS: O CASO DOS ITEANOSPAIXAO, Lea Pinheiro; LACERDA, Wania Maria Guimarães
2002A participação da sociedade civil no Plano Nacional de Qualificação do Trabalhador - Planfor: na Prática, o discurso é outro - a experiência em Mato Grosso do SulCOSTA, Ângela Maria; SAUL, Ana Maria Aparecida Avella
2006PLANFOR: política compensatória para a inclusão na informalidade?SALES, Francisco José Lima; ALMEIDA, Maria Doninha de
2002reforma agrária no Ceará: acertos e (des)acertos na relação entre os saberes de assentados e técnicos - o caso santa bárbaraSOUZA, José Ribamar Furtado de; COSTA, Nejme Nogueira
2002A dimensão educativa da mística sem terra: a experiência da Escola Nacional Florestan FernandesMUNARIM, Antônio; MEDEIROS, Evandro Costa de
2005Educação popular, educação do campo e multiterritorialidade do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra - estudo de caso do assentamento Unidos de Santa Bárbara - Sítios Novos - Caucaia-CearáSOUZA, José Ribamar Furtado de; CASTRO JUNIOR, Jose Lima de
2003Educação e qualificação profissional: uma discussão junto aos egressos do PLANFOR em MGCARMO, Frederico César do; FOGAÇA, Azuete
2001Edurural e a proposta pedagógica adaptada ao meio rural: a teoria se confirma na prática?LIMA, Joselita Ferreira de; SOUZA, José Nicolau de
2004As metamorfoses do capitalismo e a educação dos trabalhadores: uma análise da política de formação da CUT e do Programa Integrar CNM/RJMOLINA, Helder; FRANCO, Maria Aparecida Ciavatta Pantoja
2003A dimensão educativa da mística na luta política do Movimento dos Sem Terra - MSTBATISTA, Maria do Socorro Xavier; LIMA, Joselita Ferreira de