Qualidade na educação infantil é tema de consulta entre crianças, pais e educadores.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://bdae.org.br/jspui/handle/123456789/2677

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.date.accessioned	2010-07-07T21:36:52Z	-
dc.date.available	2010-07-07T21:36:52Z	-
dc.date.issued	2006-06	-
dc.identifier.citation	FAÍSCA - A CONJUNTURA EDUCACIONAL EM PAUTA. São Paulo: Ação Educativa. Programa Observatório da Educação, nº 07, jun. 2006	en
dc.identifier.uri	http://www.bdae.org.br/dspace/handle/123456789/2677	-
dc.description.abstract	Com os já velhos conhecidos problemas de falta de vagas na educação infantil, é de praxe o debate sobre a necessidade de se garantir acesso à escola para crianças entre 0 e 5 anos. Os pais não são obrigados a matricularem seus filhos, porém o Estado deve oferecer as vagas em creches e pré-escolas – asseguram tanto a Constituição Federal (1988) como a Lei de Diretrizes e Bases (1996). A efetivação do direito à educação para crianças, no entanto, vai além da questão do acesso e tem como ponto-chave a qualidade da educação oferecida. Quais as necessidades e cuidados especiais nessa faixa etária?	en
dc.format.extent	76525 bytes	-
dc.format.mimetype	application/pdf	-
dc.language.iso	pt_BR	en
dc.publisher	Ação Educativa. Programa Observatório da Educação.	en
dc.subject	EDUCAÇÃO	en
dc.subject	EDUCAÇÃO INFANTIL	en
dc.title	Qualidade na educação infantil é tema de consulta entre crianças, pais e educadores.	en
dc.type	Other	en
Appears in Collections:	Faísca

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Boletim Faisca n. 7.pdf		74.73 kB	Adobe PDF	View/Open