Nº39 -Persiste repercussão da proposta de ensino médio obrigatório, mas falta problematização

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.date.accessioned	2010-06-17T19:33:30Z	-
dc.date.available	2010-06-17T19:33:30Z	-
dc.date.issued	2008-10-23	-
dc.identifier.citation	AÇÃO NA MÍDIA - ANÁLISE DA COBERTURA DE EDUCAÇÃO. São Paulo: Ação Educativa. Programa Observatório da Educação. nº 39, out. 2008	en
dc.identifier.uri	http://www.bdae.org.br/dspace/handle/123456789/2582	-
dc.description.abstract	Durante seminário realizado pela Unicef, em Buenos Aires, na Argentina, para debater o ensino médio, a proposta de tornar a etapa obrigatória no Brasil ganhou força e foi defendida pelo ministro da Educação, Fernando Haddad, no início de setembro. Na segunda quinzena do mês, o tema voltou à pauta em entrevista concedida por Haddad ao Valor Econômico. Apesar da importância, faltam problematizações e pluralidade no debate.	en
dc.format.extent	72108 bytes	-
dc.format.mimetype	application/pdf	-
dc.language.iso	pt_BR	en
dc.publisher	Ação Educativa. Programa Observatório da Educação.	en
dc.subject	EDUCAÇÃO	en
dc.subject	ENSINO MÉDIO	en
dc.title	Nº39 -Persiste repercussão da proposta de ensino médio obrigatório, mas falta problematização	en
dc.type	Other	en
Aparece en las colecciones:	Ação na Mídia

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