1. Biblioteca Digital Ação Educativa

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2001A VOZ DOS ALUNOS PRODUZINDO (RE)SIGNIFICAÇÕES ACERCA DO FRACASSO ESCOLARMOLL, Jaqueline; ROSSATO, Maristela
2006"PROMOVIDO PELO CONSELHO DE CLASSE" OU "RETIDO NO CICLO II" - QUAL É A DIFERENÇA?GIOVANNI, Luciana Maria; SOUZA, Neyliane Rocha Da Silva
2006FAMÍLIAS E FILHOS NA CONSTRUÇÃO DE TRAJETÓRIAS ESCOLARES POUCO PROVÁVEIS: O CASO DOS ITEANOSPAIXAO, Lea Pinheiro; LACERDA, Wania Maria Guimarães
2006A CULTURA DA REPETÊNCIA EM ESCOLAS CARIOCASRIBEIRO, Yvonne Maggie De Leers Costa; SILVA, Maria De Lourdes Sa Earp De Mello E
2002A INCLUSÃO DO ESTUDANTE COM NECESSIDADE EDUCACIONAL ESPECIAL NA ESCOLA REGULAR EM PELOTAS-(RS): LIMITES E POSSIBILIDADESFERREIRA, Marcia Ondina Vieira; FAGUNDES, édina Vergara
2006A CONSTRUÇÃO SOCIAL DA AUTO-ESTIMA DE ALUNOS QUE VIVERAM HISTÓRIAS DE FRACASSO NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃODAVIS, Cláudia Leme Ferreira; FRANCO, Adriana De Fatima
2005POR QUE ESCOLAS COM CARACTERÍSTICAS SEMELHANTES APRESENTAM RESULTADOS TÃO DIFERENTESSOARES, Jose Francisco; RESENDE, Maria Augusta Monteiro De
2003AS NOVAS FACES DA DESIGUALDADE NO COTIDIANO ESCOLARRANGEL, Mary; PAIM, Iracema De Macedo
2003"FRACASSO" ESCOLAR: UM LUGAR (RE)PENSADO A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA PSICANALÍTICAFOLBERG, Maria Nestrovsky; SILVA, Denise Regina Quaresma Da
2004GASPARZINHO VAI À ESCOLA: UM ESTUDO SOBRE AS CARACTERÍSTICAS DO ALUNO COM ALTAS HABILIDADES PRODUTIVO-CRIATIVOSTOBÄUS, Claus Dieter; PÉREZ, Susana Graciela Pérez Barrera

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