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2002DAS RELAÇÕES ENTRE DIMENSÃO ESPIRITUAL, VALORES, CURRÍCULO E PRÁTICAS EDUCATIVAS NA PERCEPÇÃO DE ESTUDANTESOSOWSKI, Cecília Irene; SCHLICKMANN, José Wilson
2002RELAÇÕES ENTRE FORMADORES, PROFESSORES E ADOLESCENTES: DE OBJETOS NO LABIRINTO A SUJEITOS DA EDUCAÇÃOMARTINS, Pura Lucia Oliver; SILVA, Analise De Jesus Da
2002OPOSIÇÃO, DIVERSÃO E VIOLÊNCIA NA ESCOLA: OS SIGNIFICADOS PRODUZIDOS PARA DETERMINADAS PRÁTICAS CULTURAISGONÇALVES, Luiz Alberto Oliveira; SANTO, Shirlei Rezende Sales Do Espírito
2002A INCLUSÃO DO ESTUDANTE COM NECESSIDADE EDUCACIONAL ESPECIAL NA ESCOLA REGULAR EM PELOTAS-(RS): LIMITES E POSSIBILIDADESFERREIRA, Marcia Ondina Vieira; FAGUNDES, édina Vergara
2002VIOLÊNCIA E INDISCIPLINA NO COTIDIANO DA ESCOLA PÚBLICA: JOVENS ESPECTADORES, VITIMIZADOS E AGENTES DE AGRESSÕESSPOSITO, Marilia Pontes; MONSMA, Karl Martin; CORTI, Ana Paula de Oliveira
2002FORMAÇÃO DE PROFESSORES, VIOLÊNCIA NA ESCOLA, PÓS-MODERNIDADE, REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, CRISE NA ESCOLARIBAS, Mariná Holzmann; TIGRE, Maria Das Graças Do Espírito Santo
2002OS SENTIDOS DA ESCOLA ENGENDRADOS NO COTIDIANO ESCOLAR E NAS VIVÊNCIAS FAMILIARES DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTALMAFRA, Leila De Alvarenga; CASTRO, Rubia Mara Pimenta De Carvalho E
2002ENFRENTANDO O FRACASSO ESCOLAR: INCLUSÃO OU RECLUSÃO DOS EXCLUÍDOS?CORTELLA, Mario Sergio; BAHIA, Norinês Panicacci
2002A PASSAGEM DO 2º PARA O 3º CICLO NO ENSINO PÚBLICO ESTADUAL CEARENSE - O TELENSINO NO COTIDIANO DA CULTURA DISCENTEBODIAO, Idevaldo Da Silva; FORTES, Maria Auxiliadora Soares
2002ESCOLA, JUVENTUDE E POLÍTICA SOCIAL: ESTUDANDO OS PROCESSOS DE PARTICIPAÇÃO DOS JOVENS E DA COMUNIDADE NO PROGRAMA ESCOLAS DE PAZ NO ESTADO DO RIO DE JANEIROCARVALHO, José Carmelo Braz De; NETO, Miguel Farah