"PROMOVIDO PELO CONSELHO DE CLASSE" OU "RETIDO NO CICLO II" - QUAL É A DIFERENÇA?

SOUZA, Neyliane Rocha Da Silva

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	GIOVANNI, Luciana Maria	pt_BR
dc.contributor.author	SOUZA, Neyliane Rocha Da Silva	pt_BR
dc.coverage.spatial	SP	pt_BR
dc.date.accessioned	2009-03-14T15:37:14Z	-
dc.date.available	2009-03-14T15:37:14Z	-
dc.date.issued	2006	pt_BR
dc.date.submitted	2006	pt_BR
dc.identifier	Mestrado	pt_BR
dc.identifier	EDUCAÇÃO	pt_BR
dc.identifier	MISTO	pt_BR
dc.identifier.uri	http://www.bdae.org.br/dspace/handle/123456789/951	-
dc.description	PUC SP	pt_BR
dc.description.abstract	A PESQUISA AQUI APRESENTADA TEM POR OBJETIVO INVESTIGAR A TRAJETÓRIA ESCOLAR E TRAÇAR O PERFIL DE UM GRUPO DE 16 ALUNOS QUE CURSAM, OU CURSARAM, O ENSINO FUNDAMENTAL II E QUE FREQÜENTAM E/OU FREQÜENTARAM AS TURMAS DO PROJETO DE RECUPERAÇÃO PARALELA NOS ANOS DE 2004 E 2005, DE UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA ESTADUAL PAULISTA, NO MUNICÍPIO DE SANTO ANDRE. SÃO INVESTIGADAS, AINDA, AS PERCEPÇÕES QUE ESSES ALUNOS, SEUS PAIS E SEUS PROFESSORES EXPRESSAM ACERCA DO "REFORÇO ESCOLAR" QUE TEM SIDO COMUMENTE IDENTIFICADO NAS ESCOLAS COMO "SITUAÇÃO DE FRACASSO ECOLAR".	pt_BR
dc.format.extent	2546635 bytes	-
dc.format.mimetype	application/pdf	-
dc.language.iso	pt_BR	-
dc.publisher	PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO	pt_BR
dc.subject	TRAJETÓRIA ESCOLAR	pt_BR
dc.subject	FRACASSO ESCOLAR	pt_BR
dc.subject.other	JUVENTUDE E ESCOLA	pt_BR
dc.subject.other	ESCOLA - sucesso e fracasso escolares	pt_BR
dc.title	"PROMOVIDO PELO CONSELHO DE CLASSE" OU "RETIDO NO CICLO II" - QUAL É A DIFERENÇA?	pt_BR
Appears in Collections:	Juventude e Escola

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