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Title: QUE BICHO É ESSE? JOVENS DO EJA EM INTERAÇÃO COM O COMPUTADOR
Authors: MOLL, Jaqueline
LOSADA, Márcia
Keywords: JOVENS;COMPUTADOR;EJA-PORTO ALEGRE
Issue Date: 2003
Publisher: UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
Abstract: ESTA DISSERTAÇÃO TRATA DO ESTUDO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA INTERAÇÃO DE JOVENS DE EJA COM O COMPUTADOR NO ESPAÇO ESCOLAR. A INVESTIGAÇÃO FOI REALIZADA COM JOVENS DO CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DOS TRABALHADORES PAULO FREIRE, LOCALIZADO NO CENTRO DA CIDADE DE PORTO ALEGRE. O ESTUDO DEU NA PERSPECTIVA DA PESQUISA QUALITATIVA, ATRAVÉS DE OBSERVAÇÕES, ENTREVISTAS QUESTIONÁRIOS E PRINCIPALMENTE RELATOS DE VIDA DE QUATRO JOVENS. O REFERENCIAL TEÓRICO NÃO É FUNDAMENTADO EM UM ÚNICO AUTOR, MAS EM DIVERSOS AUTORES QUE DISCUTEM OS CAMPOS TEMÁTICOS TRABALHADOS NESTA DISSERTAÇÃO: JOVENS, EJA E NTIC. BUSCAMOS ATRAVÉS DESTA INVESTIGAÇÃO E DAS DISCUSSÕES EM TORNO DESTA TRÍADE APONTAR ALGUNS ASPECTOS QUE SURGIRAM DA PESQUISA EMPÍRICA QUE NOS ENCAMINHARAM PARA ENTENDER A IMPORTÂNCIA DADA PELOS JOVENS PESQUISADOS À INTERAÇÃO COM O COMPUTADOR. JOVENS MARCADOS POR SITUAÇÕES ANTERIORES DE FRACASSO ESCOLAR. DIANTE DAS QUESTÕES QUE SURGIRAM DURANTE A PESQUISA, PODEMOS DIZER QUE ESTA INTERAÇÃO COM O COMPUTADOR DENTRO DO ESPAÇO ESCOLAR/CMET CONSTITUI-SE PARA OS JOVENS PESQUISADOS ALGO MUITO VALOROSO. ESSE VALOR TEM SIGNIFICADO NA IMPORTÂNCIA DEPOSITADA PELOS JOVENS A ESSA INTERAÇÃO, QUE PODE SER PERCEBIDA ATRAVÉS DA SATISFAÇÃO DO CONTATO COM O COMPUTADOR, DA REAFIRMAÇÃO DE SUA AUTO-ESTIMA, DA ESPERANÇA E DO PRAZER COM O ESTAR TENDO ESSE ACESSO. PORTANTO, HÁ UM EMPOWERMENT SUBJETIVO QUE JUSTIFICA/REFORÇA A PRESENÇA DAS NTIC EM UM CONTEXTO NO QUAL A QUASE TOTALIDADE DA POPULAÇÃO PROCEDE DE EXPERIÊNCIAS DE FRACASSO DEPRECIADORAS DE SUAS CAPACIDADES E OLHARES SOBRE SI MESMA.
Description: BIBLIOTECA SETORIAL DE EDUCAÇÃO
URI: http://www.bdae.org.br/dspace/handle/123456789/712
Other Identifiers: Mestrado
EDUCAÇÃO
EXCLUSIVO
Appears in Collections:Juventude e Escola

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