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http://www.bdae.org.br/dspace/handle/123456789/693
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| Title: | JOGOS ESTUDANTIS DO ESTADO DE GOIÁS: O PROPOSTO, O REALIZADO E O VIVENCIADO |
| Authors: | DOMINGUES, Maria Hermínia Marques Da Silva
AGRÍCOLA, Nestor Persio Alvim |
| Keywords: | ESPORTE ESCOLAR
COMPETIÇÃO
PRAZER
ALIENAÇÃO |
| Themes : | JOVENS E ESPORTES |
| Issue Date: | 2005 |
| Publisher: | UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS |
| Abstract: | ESTE TRABALHO, DA LINHA DE PESQUISA CULTURA E PROCESSOS EDUCACIONAIS, É O RESULTADO DE UMA PESQUISA REALIZADA COM OS ALUNOS PARTICIPANTES DOS JOGOS ESTUDANTIS DO ESTADO DE GOIÁS (JEEGO), COM O OBJETIVO DE IDENTIFICAR E ANALISAR AS SUAS REPRESENTAÇÕES SOBRE O ESPORTE E A COMPETIÇÃO ESPORTIVA. A PROBLEMÁTICA APRESENTADA NESTA DISSERTAÇÃO SURGIU EM RAZÃO DOS CONFLITOS, CRÍTICAS E DISCUSSÕES FORMULADAS POR PESQUISADORES NO CAMPO DO ESPORTE ESCOLAR, RELACIONADOS AO TEMA COMPETIÇÕES ESPORTIVAS NO ÂMBITO ESCOLAR E NA SOCIEDADE DE FORMA GERAL. INICIALMENTE É APRESENTADA UMA REVISÃO LITERÁRIA E UMA ANÁLISE CRÍTICA SOBRE ALGUNS TEMAS QUE ESTÃO RELACIONADOS À TEMÁTICA CENTRAL DESTE TRABALHO. A ABORDAGEM METODOLÓGICA UTILIZADA CONTOU COM UMA ANÁLISE DA PROPOSTA DOS JEEGO E COM A APLICAÇÃO DE DOIS INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS: O QUESTIONÁRIO DE CARACTERIZAÇÃO E A ENTREVISTA SEMI-ESTRUTURADA. NA ANÁLISE DOS DADOS FOI UTILIZADA A TÉCNICA DE CODIFICAÇÃO DE MENSAGENS EXPOSTA NO MÉTODO DE ANÁLISE DE CONTEÚDO. PARTICIPARAM DA PESQUISA 88 ALUNOS, DENTRE OS QUAIS 34 FORAM ENTREVISTADOS. AS ENTREVISTAS FORAM DIVIDIDAS EM DOIS MOMENTOS: ANTES E DEPOIS DA COMPETIÇÃO. OS DADOS LEVANTADOS NA PESQUISA NOS PERMITIRAM COMPREENDER DE FORMA MAIS CLARA OS SENTIDOS E SIGNIFICADOS QUE A PRÁTICA ESPORTIVA ADQUIRE PARA O JOVEM EM PROCESSO DE FORMAÇÃO ESCOLAR, UMA VEZ QUE ESTE EVENTO COMPETITIVO SE REALIZA ANUALMENTE NA ESCOLA. A CONDIÇÃO DE VITORIOSO OU DERROTADO CONSISTE NA ESSÊNCIA DO CONFLITO A QUE OS JOVENS EDUCANDOS ENCONTRAM-SE SUBMETIDOS NO MOMENTO DA COMPETIÇÃO E É NESTE CONTEXTO QUE AS FINALIDADES DO ESPORTE TORNAM-SE QUESTIONÁVEIS DO PONTO DE VISTA EDUCACIONAL. A CONCLUSÃO A QUE PODEMOS CHEGAR A PARTIR DO FENÔMENO ESTUDADO É QUE O MODELO COMPETITIVO APLICADO NOS JEEGO NÃO PRIVILEGIA O ASPECTO FORMATIVO QUE ESTE TIPO DE EVENTO DEVERIA TER, MAS DEMONSTRA UMA CLARA SUBORDINAÇÃO AO ESPORTE DE RENDIMENTO CUJOS PRINCÍPIOS NORTEADORES SÃO DIFERENTES DO ESPORTE COM FINALIDADES EDUCACIONAIS. TORNA-SE NECESSÁRIO REFLETIR ACERCA DAS POSSIBILIDADES DE REESTRUTURAÇÃO DO MODELO COMPETITIVO DOS JEEGO DE MODO A PRIVILEGIAR O ELEMENTO FORMATIVO QUE O ESPORTE ESCOLAR DEVE TER. |
| Description: | UFG |
| URI: | http://www.bdae.org.br/dspace/handle/123456789/693 |
| Other Identifiers: | Mestrado
EDUCAÇÃO
EXCLUSIVO |
| Appears in Collections: | Jovens e Esportes
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