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dc.date.accessioned2010-06-24T19:24:31Z-
dc.date.available2010-06-24T19:24:31Z-
dc.date.issued2005-05-
dc.identifier.citationEBULIÇÃO - UMA VISÃO CRÍTICA DA CONJUNTURA EDUCACIONAL. São Paulo: Ação Educativa. Programa Observatório da Educação, nº 10, mai. 2005en
dc.identifier.urihttp://www.bdae.org.br/dspace/handle/123456789/2594-
dc.description.abstractEsta décima edição do boletim Ebulição é dedicada à questão da conversão da dívida externa em investimentos na área educacional, foco também do quarto debate da série Desafios da Conjuntura, promovido pelo Observatório da Educação no próximo dia 3 de maio em São Paulo. A atenção que o programa dedica a esta questão se deve ao fato de que, desde meados do ano passado, o governo federal tem feito diversas articulações no âmbito internacional para encaminhar negociações no sentido da troca da dívida, sem que haja, no entanto, uma reflexão adensada sobre o assunto dentre organizações da sociedade civil. De fato, a Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação é um dos poucos atores da área educacional que possui uma reflexão já consolidada e um forte posicionamento sobre o assunto, tendo lançado nesta semana uma campanha com o mote “a verdadeira dívida é com a educação”, defendendo a troca da dívida por investimentos educacionais. Assim sendo, o Observatório da Educação considerou de suma importância promover e ampliar o debate junto a uma maior parcela de atores sociais. Este Ebulição apresenta diversos posicionamentos, tanto a favor da troca como contra.en
dc.format.extent27075 bytes-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isopt_BRen
dc.publisherAção Educativa. Programa Observatório da Educação.en
dc.subjectPOLÍTICAS EDUCACIONAISen
dc.subjectDÍVIDA EXTERNAen
dc.titleAprofundar e ampliar o debate sobre a troca da dívida externaen
dc.typeOtheren
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