| Title: | RAÇA E CLASSE NO ENSINO SUPERIOR: REVISANDO UMA DISCUSSÃO CLÁSSICA DAS RELAÇÕES RACIAIS NO BRASIL PARA ENTENDER AS DESIGUALDADES DE ACESSO DO NEGRO À UNIVERSIDADE PÚBLICA |
| Authors: | POLI, Moema De
SANTOS, Edinalva Moreira Dos |
| Keywords: | RAÇA
CLASSE
ENSINO SUPERIOR |
| Themes : | JOVENS NEGROS
JOVENS NEGROS - A questão racial no ensino superior |
| Issue Date: | 2006 |
| Publisher: | UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE |
| Abstract: | ESTE ESTUDO BUSCA DISCUTIR O PESO DAS VARIÁVEIS RAÇA E CLASSE SOCIAL NA DISTRIBUIÇÃO DOS ALUNOS DA UFMT NOS DIFERENTES CURSOS QUE ALI FREQÜENTAM. PARA DAR SUPORTE A ESSA DISCUSSÃO FORAM REALIZADAS DUAS ANÁLISES. A PRIMEIRA É UMA ANÁLISE QUANTITATIVA BASEADA NOS DADOS PRIMÁRIOS DO PRIMEIRO CENSO ÉTNICO-RACIAL DA UFMT, REALIZADO EM 2003. A OUTRA É UMA ANÁLISE QUALITATIVA, REALIZADA A PARTIR DE ENTREVISTAS COM ALUNOS BRANCOS, PARDOS E PRETOS DE ALGUNS CURSOS. A PESQUISA DEMONSTROU QUE A MAIOR PARTE DOS ESTUDANTES DESSA INSTITUIÇÃO, INDEPENDENTE DE SUA COR OU RAÇA, POSSUI BAIXA RENDA. CONTUDO, OS ALUNOS PARDOS E PRETOS ESTÃO EM MAIOR NÚMERO NESSA CLASSE DE RENDA. FOI OBSERVADO TAMBÉM QUE NA UFMT PARECEM EXISTIR DOIS TIPOS DE PARDOS: UM COM PERFIL MAIS PRÓXIMO AO NEGRO (PRETO), E OUTRO MAIS PRÓXIMO AO BRANCO. AS ENTREVISTAS REVELAM QUE A DISCRIMINAÇÃO SÓCIO-ECONÔMICA É AQUELA QUE É PRIMEIRAMENTE IDENTIFICADA PELOS ALUNOS EM SUAS TRAJETÓRIAS DE VIDA. A PERCEPÇÃO DA DISCRIMINAÇÃO RACIAL É MAIS TARDIA, FRUTO DE UM PROCESSO MAIS LONGO DE AMADURECIMENTO. |
| Description: | BIBLIOTECA CENTRAL DO GRAGOATÁ |
| URI: | http://www.bdae.org.br/dspace/handle/123456789/1686 |
| Other Identifiers: | Mestrado
SERVIÇO SOCIAL
EXCLUSIVO |
| Appears in Collections: | Jovens Negros
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