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http://www.bdae.org.br/dspace/handle/123456789/1646
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| Title: | NAS LIÇÕES DAS ÁGUAS: SENSIBILIDADES EM MOVIMENTO - UM ESTUDO SÓCIO-ANTROPOLÓGICO DE ALUNOS RIBEIRINHOS DO ALTO PANTANAL DO MATO GROSSO, FRONTEIRA BRASIL-BOLÍVIA |
| Authors: | TEIXEIRA, Maria Cecilia Sanchez
CUYABANO, Emilia Darci De Souza |
| Keywords: | EDUCAÇÃO
PRÁTICAS SIMBÓLICAS
COTIDIANO
CULTURA ESCOLAR |
| Themes : | JUVENTUDE RURAL |
| Issue Date: | 2005 |
| Publisher: | UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO |
| Abstract: | TRATA-SE DE UMA PESQUISA-REFLEXÃO A RESPEITO DAS MANIFESTAÇÕES SIMBÓLICAS E CULTURAIS DE UM GRUPO DE ALUNO RIBEIRINHOS DO ALTO PANTANAL DE MATO GROSSO, NA FRONTEIRA BRASIL-BOLÍVIA. TEM COMO OBJETIVO COMPREENDER COMO OS ALUNOS RESSIGNIFICAM NO SEU COTIDIANO, AS PRÁTICAS CULTURAIS DO SEU GRUPO E AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DA ESCOLA, À LUZ DA TEORIA DO IMAGINÁRIO, DE GILBERT DURAND E DA CULTURANÁLISE DE GRUPOS, DE JOSÉ CARLOS DE PAULA CARVALHO. UTILIZA COMO METODOLOGIA DE PESQUISA A HERMENÊUTICA SIMBÓLICA E A FENOMENOLOGIA COMPREENSIVA, DE ACORDO COM A PERSPECTIVA CULTURANALÍTICA ADOTADA. DESCORTINA UM CENÁRIO ONDE CONTRACENAM OS MITOS, A NATUREZA E A CULTURA COMO FORMA DE ORGANIZAÇÃO ESPACIAL E TEMPORAL DA COMUNIDADE. MOSTRA A DINÂMICA SÓCIO-PSICO-ORGANIZACIONAL QUE PERMEIA A RELAÇÃO ENTRE OS GRUPOS, EVIDENCIANDO A TENSÃO ENTRE OS PROCESSOS EDUCATIVOS DO MEIO, DE TRAÇOS MÍTICOS, E A EDUCAÇÃO ESCOLARIZADA, QUE ACOMPANHA A LÓGICA INDIVIDUALISTA DO ESTADO. NESSA TRAJETIVIDADE, EMERGE A CULTURA DOS GRUPOS, ONDE OS ALUNOS REINTERPRETAM, REELABORAM E RELATIVIZAM OS SABERES DE ACORDO COM VALORES QUE LHES PERMITAM A CONSTITUIÇÃO DE SENTIDO NA AÇÃO GRUPAL. A COMPREENSÃO DESSE DINAMISMO TRAZ UM NOVO OLHAR PARA A ESCOLA, À MEDIDA QUE CONSIDERA A DIFERENÇA COMO FATOR DE INTEGRAÇÃO NUM UNIVERSO SOCIAL POLARIZADO, NO QUAL A CONCILIAÇÃO DE CONTRÁRIOS PÕE EM EQUILÍBRIO O HOMEM E O MEIO, A NATUREZA E A CULTURA. OS RESULTADOS APONTAM PARA A NECESSIDADE DE SE CONSIDERAR O IMAGINÁRIO E CULTURA DOS ALUNOS, DE FUNDAMENTAL IMPORTÂNCIA, PARA UMA EDUCAÇÃO EM CONSTRUÇÃO, FORMADORA DE SENSIBILIDADES, HUMANIZADORA E HUMANISTA, QUE ACOLHA A RECONCILIAÇÃO COM A MEMÓRIA ANCESTRAL AO MESMO TEMPO EM QUE RECONDUZ AO SEU LIMITE O IDEÁRIO PEDAGÓGICO DOMINANTE. |
| Description: | FEUSP |
| URI: | http://www.bdae.org.br/dspace/handle/123456789/1646 |
| Other Identifiers: | Doutorado
EDUCAÇÃO
EXCLUSIVO |
| Appears in Collections: | Juventude Rural
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