MENINOS MARGINALIZADOS EM MANAUS

dc.contributor.advisor	FILHO, Thomé Eliziário Tavares	pt_BR
dc.contributor.author	LOZANO, Rocio Del Carmen Celis	pt_BR
dc.coverage.spatial	AM	pt_BR
dc.date.accessioned	2009-03-14T18:24:29Z
dc.date.available	2009-03-14T18:24:29Z
dc.date.issued	1999	pt_BR
dc.date.submitted	1999	pt_BR
dc.identifier	Mestrado	pt_BR
dc.identifier	EDUCAÇÃO	pt_BR
dc.identifier	EXCLUSIVO	pt_BR
dc.identifier.uri	http://www.bdae.org.br/dspace/handle/123456789/1391
dc.description	UNIVERSIDADE DO AMAZONAS / FACULDADE DE EDUCAÇÃO	pt_BR
dc.description.abstract	O PRESENTE TRABALHO TRATA DOS ASPECTOS ESCOLARES E FAMILIARES DE ADOLESCENTES QUE SOBREVIVEM NAS RUAS DE MANAUS. ESPECIALMENTE DOS FATORES DETERMINANTES QUE INCIDIRAM NA SAÍDA DA ESCOLA E OS FATORES QUE DETERMINARAM A SAÍDA DE SALA DESTES ADOLESCENTES. FOCALIZA-SE A PROBLEMÁTICA DE MENINOS DE RUA, ONDE TRATA-SE DAS POLÍTICAS SOCIAIS, ESTABELECENDO A RELAÇÃO DIRETA QUE EXISTE ENTRE POBREZA E FRACASSO ESCOLAR, RESSALTANDO A IMPORTÂNCIA DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA O PROGRESSO DO INDIVÍDUO, UMA VEZ QUE CONCORDAMOS QUE NA ATUALIDADE VIVEMOS EM UM MUNDO CHEIO DE COMPETIÇÕES PARA O TRABALHO E QUE O FATOR POBREZA LIMITA AS POSSIBILIDADES DE ASCENÇÃO.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR
dc.publisher	UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS	pt_BR
dc.subject	MENORES DE RUA	pt_BR
dc.subject	FRACASSO ESCOLAR	pt_BR
dc.subject	POLÍTICAS SOCIAIS	pt_BR
dc.title	MENINOS MARGINALIZADOS EM MANAUS	pt_BR