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Browsing by Subject "JOVENS NEGROS - Pertencimento étnico-racial"

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Desvelando a exclusão de jovens negros: o ponto de vista dos excluídos

AIZA, Maria Aparecida De Souza (UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, 2003)

Investigar a exclusão de alunos negros e/ou afro-brasileiros no ensino fundamental em escolas públicas de Cuiabá é resultado da minha preocupação profissional em compreender por que os alunos que abandonavam a escola, na ...
EDUCAÇÃO DE FILHOS MESTIÇOS EM FAMÍLIAS INTER-RACIAIS

BRITO, Angela Ernestina Cardoso De (UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS, 2003)

ESTE ESTUDO VISA APREENDER COMO E EM QUE CIRCUNSTÂNCIAS FAMÍLIAS FORMADAS POR CASAIS DE DIFERENTES ORIGENS ÉTNICO/RACIAIS, SENDO UM NEGRO E OUTRO BRANCO, PREPARAM E/OU AUXILIAM SEUS FILHOS, A ENFRENTAR AS DISCRIMINAÇÕES ...
ESCOLA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS DA INCLUSÃO AUTÔNOMA DO AFRO-BRASILEIRO A PARTIR DE CATEGORIAS REVISITADAS DA MODERNIDADE

NETO, João Evangelista Chagas (UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS, 2006)

ESTE ESTUDO BUSCA IDENTIFICAR OS MECANISMOS DE EXCLUSÃO SOCIAL DO AFRO-BRASILEIRO A PARTIR DE UM ESPAÇO ESPECÍFICO: A ESCOLA PÚBLICA. PARTINDO DE CATEGORIAS CONCEITUAIS DA MODERNIDADE, TAIS COMO CIDADANIA, INCLUSÃO SOCIAL ...
ESTIGMAS E PARADOXOS: UM ESTUDO COMPARATIVO DAS RELAÇÕES RACIAIS EM SÃO PAULO E LISBOA

TELLA, Marco Aurelio Paz (PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO, 2006)

PORTUGAL E BRASIL SÃO PAÍSES QUE SE ASSEMELHAM PELA PRESENÇA SECULAR DE AFRICANOS E SEUS DESCENDENTES EM SUAS SOCIEDADES ESTA PRESENÇA FOI MARCADA EM GRANDE PARTE PELO SISTEMA ESCRAVOCRATA MESMO APÓS O FIM DO SISTEMA ...
EXCLUSÃO ÉTNICA: UMA FACE DO FRACASSO ESCOLAR - A INCLUSÃO DE ADOLESCENTES NEGROS NA PERSPECTIVA DE APROXIMAÇÃO DE PRESSUPOSTOS TEORICOS DE INCLUSÃO

ROSA, Luiz Vergílio B Da (UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL, 2001)

ESTA PESQUISA BUSCA CARACTERIZAR A EXCLUSÃO ÉTNICA DO NEGRO COMO UMA DAS FACES DO FRACASSO ESCOLAR. ESTE FOCO ESTABELECE CONEXÕES COM A PRODUÇÃO HISTÓRICA DO RACISMO E DA DISCRIMINAÇÃO, QUE TEM PRODUZIDO FORMAS ESTEREOTIPADAS ...
JOVENS NEGROS, FUTEBOL, EDUCAÇÃO E RELAÇÕES RACIAIS: O PROGRAMA ESPORTIVO DIGORESTE - CUIABÁ-MT

BRITTO, Walfredo Ferreira De (UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, 2006)

ESTE ESTUDO INVESTIGOU ASPECTOS DA ESCOLARIZAÇÃO, DA RELAÇÃO COM O FUTEBOL E DA PERCEPÇÃO DA RELAÇÃO RACIAL DE JOVENS NEGROS QUE FREQÜENTAVAM O PROJETO DIGORESTE NOS ESPORTES DA DIRETORIA DE DESPORTO E LAZER ? DIDEL DA ...
O ¨LANCE DA COR¨ UM ESTUDO SOBRE ESTEREÓTIPOS EM DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DA PERIFERIA PAULISTANA 2000/2001

CARMO, Daniela Do (UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS, 2005)

ESTA DISSERTAÇÃO É RESULTADO DE UMA PESQUISA REALIZADA EM DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DA PERIFERIA DA CIDADE DE SÃO PAULO NOS ANOS DE 2000 E 2001 CUJO OBJETIVO FOI COMPREENDER OS ESTEREÓTIPOS SOBRE O NEGRO EM INTERFACE À REAÇÃO ...
NEGRO, MAS NEM TANTO! A JUVENTUDE NEGRA DO CABULA VI

FILHO, Gilberto Leocádio De Lima (UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA, 2000)

ESTE TRABALHO TRATA DA ANÁLISE DAS QUESTÕES RACIAIS ATRAVÉS DOS JOVENS NEGROS ENQUANTO UM HERDEIRO DA MOBILIZAÇÃO AFRO BAIANA QUE ACONTECEU ENTRE O FINAL DOS ANOS OITENTA E COMEÇO DOS ANOS NOVENTA EM SALVADOR. NELE, ...
Pertencimento étnico-racial e ensino de História

ANDRADE, Paulo Sérgio De (Universidade Federal de São Carlos, 2006)

Esta pesquisa está relacionada às influências do ensino de História na construção do pertencimento étnico-racial e nas relações entre negros e brancos. Teve como participantes quatro ex-alunos afrodescendentes de um projeto ...
Relações Raciais: O Explícito e o Implícito nas Interações entre Alunos em uma Escola Pública

ALEXANDRE, Ivone Jesus (Universidade Federal de Mato Grosso, 2006)

Este trabalho de pesquisa teve por objetivo investigar como ocorrem as interações entre alunos negros e não negros na escola. Neste sentido, realizou-se um estudo sobre os processos implícitos nas interações escolares. ...
TRAJETÓRIAS DE VIDA E ESTUDO DE ALUNOS NEGROS DO ENSINO MÉDIO DA CIDADE DE TAPURAH/MT

JESUS, Lori Hack De (UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, 2005)

ESTA DISSERTAÇÃO TEVE COMO PRINCIPAL OBJETIVO INVESTIGAR A TRAJETÓRIA DE VIDA E ESTUDO DOS ALUNOS NEGROS DO ENSINO MÉDIO, TENTANDO DETECTAR SE EXISTEM MANIFESTAÇÕES DE RACISMO, DE DISCRIMINAÇÃO E DE PRECONCEITO NAS VIVÊNCIAS ...

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